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如何诊断 ASD？
医疗服务提供者通过评估一个人的行为和发育情况来诊断 ASD。ASD 通常可以在 2 岁前得到可靠诊断。ASD 诊断得越早，治疗和服务就能越早开始。
幼儿诊断
幼儿的诊断通常分为两个阶段。
第一阶段：在儿童健康体检中进行一般发育筛查
每个孩子都应该接受儿科医生或幼儿医疗保健提供者的儿童健康检查。美国儿科学会建议所有儿童在 9 个月、18 个月、24 个月或 30 个月的儿童健康检查中接受发育迟缓筛查，并在 18 个月和 24 个月的儿童健康检查中接受专门的自闭症筛查。如果儿童是自闭症或发育问题的高危人群，则可接受额外的筛查。
考虑照顾者的经验和担忧是幼儿筛查过程的重要部分。医疗保健提供者可能会询问有关儿童行为的问题，并结合 ASD 筛查工具和对儿童的临床观察所提供的信息对这些答案进行评估。要了解有关 ASD 筛查工具的更多信息，请访问美国疾病控制和预防中心 (CDC) 网站 。江西心理咨询
如果儿童在筛查过程中表现出行为或功能方面的发育差异，医疗服务提供者可能会将其转介给其他评估机构。
第二阶段：附加诊断评估
尽早准确检测和诊断患有 ASD 的儿童非常重要，因为这将揭示他们的独特优势和挑战。早期发现还可以帮助照顾者确定哪些服务、教育计划和行为疗法最有可能对他们的孩子有帮助。
由具有 ASD 诊断经验的医疗服务提供者组成的团队将进行诊断评估。这个团队可能包括儿童神经科医生、发育行为儿科医生、语言病理学家、儿童心理学家和精神病学家、教育专家和职业治疗师。
诊断评估可能包括：
医学和神经学检查
评估儿童的认知能力
评估儿童的语言能力
观察孩子的行为
与孩子的看护人就孩子的行为和发展进行深入交谈
评估独立完成日常活动（如吃饭、穿衣和如厕）所需的适龄技能
询问孩子的家族史
由于自闭症是一种复杂的疾病，有时还伴有其他疾病或学习障碍，因此综合评估可能包括血液检查和听力测试。
评估结果可能会形成正式诊断和治疗建议。
年长儿童和青少年的诊断
照顾者和老师通常是最早发现上学的大龄儿童和青少年出现 ASD 症状的人。学校的特殊教育小组可能会对孩子进行初步评估，然后建议孩子接受初级医疗保健提供者或专门从事 ASD 的医疗保健提供者的进一步评估。江西心理咨询
孩子的看护人可能会与这些医疗服务提供者讨论孩子的社交障碍，包括细微的沟通问题。这些微妙的沟通差异可能包括对语气、面部表情或肢体语言的理解问题。年龄较大的儿童和青少年可能在理解比喻、幽默或讽刺方面存在困难。他们还可能难以与同伴建立友谊。
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