最近，发生在儿子身上的一件小事，改变了我对“磨蹭”的偏见！那天有事不得不早起，6:30叫醒儿子，没睡醒的他有点烦躁和赖皮。想着7:00就必须从家里出发，我就催促他“快点穿衣”。看他愣在洗漱台，催促“快点刷牙”；看他有一口没一口地吃饭，催促“快点吃饭”。催促次数越多，越觉得孩子是故意和我唱反调，做什么都不上心，磨磨蹭蹭只会耽误时间。出门时，我很不友好地把袜子扔给他，加一句：“赶快穿。”这时儿子坐在地上，怎么也穿不好，心急的我打开门，他却“哇”的一声哭了起来，边哭边说：“妈妈，我快不了了！”看着崩溃的儿子，我突然醒悟：一大早，就把自己的焦急间接转嫁给了孩子，快节奏、紧迫感早已破坏了孩子的思维能力。他爆发了情绪以后，更加挫败地坐在地上，可怜兮兮地看着我。
我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。
教育，有时候就是慢艺术，做父母的不能急，也不能催。只有父母淡定了，孩子才有机会按照自己的生命轨迹去长大。婆婆说要来她家住一个月，本以为常年不住一起，临时的一个月很容易过去。吃饭时，说“快点吃”；送孩子上学时，说“快点走”；孩子在房间做作业，她也时不时跑进去，说“快点做”。刚开始她很委婉地和婆婆说：“妈，不着急，让孩子慢慢来。”婆婆眼神一撇，特别嫌弃地对她说：“你不催着一点，他哪能长大？！”几天后，孩子因为不适应，情绪波动很大，而且特爱慢吞吞的。她终于忍不住了，语气很不友好地顶撞了婆婆：“孩子就这年纪，你总是催催催，他也不能一下子长大啊！”婆婆一赌气，就提前回了老家。
其实，按照她以前的养育方式，孩子是可以根据自己的节奏去吃饭穿衣，刷牙洗脸，看书写作业的。父母放慢速度，不仅仅是让自己喘口气，更多的是为了让孩子去感知生活，感受周围环境，认识世界和思考未来。
