心理漫谈

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合作的重要性

合作的重要性


我们唯一的补救方法就是找出罪犯在儿童时期所遭受到的对合作的妨碍。在此,个体心理学为我们在这片黑暗大陆上投下了一片曙光,我们可以看得比较清楚了。在5岁左右,儿童的心灵就成为一个整体,他人格的许多线脉都汇聚在一起了。遗传和环境对他的发展也会有所影响。但我们对孩子带了些什么东西到这世界上来,以及他所遭遇到的经验,并不十分关心。我们注意的是他利用它们的方式,他对它们有何种看法,以及他因为它们而达到的成就。了解这一点是相当重要的,因为我们对遗传的能力其实是一无所知的。我们必须考虑的是他所处情境的各种可能性,以及他把它们运用至何种程度。


所有罪犯尚可挽救的余地是他们还有某种程度的合作,不过却不足以供应社会生活的要求。对这一点应负最大责任的是母亲。她必须知道如何扩大这种兴趣,如何把对她的兴趣扩散,直到它变成对别人的兴趣。她必须以身作则,让孩子对全体人类和自己未来的生活产生兴趣。但是,也许这位母亲不愿意让她的孩子对任何其他人感兴趣。她的婚姻可能不很美满,例如双方家长不同意,夫妻俩正考虑要离娇或他们彼此炉忌对方等等。因此,她可能希望自己能完全保有这个孩子,她宠爱他、骄纵他,不愿意让他脱离自而独立。在这种情况下,合作的发展自然是很有限的。对别的儿童的兴趣,对于社会兴趣的发展也是非常重要的。有时候,一个孩子若是成了妈妈的心肝宝贝,别的孩子便不大愿意和他交朋友。当他对这种情况发生误解时,它就很容易成为犯罪生涯的起点。假使家庭中有一个杰出的天才,紧跟在他前后的孩子经常会成为问题儿童。例如,次子长得很讨人喜爱的时候,他的哥哥就会觉得自己光彩尽失。这种孩子很容易用自己遭受到忽视的感觉来欺骗自己、沉迷自己。他会到处找寻证据来证明他观点的正确。他的行为开始反常,他因此受到严厉的管束,结果他更相信自己是给塞上冷板凳了。由于他觉得受到别人的剥削,他会开始偷窃:被发现后,又饱受惩处,这样一来,他不被人所爱以及人人都在和他为敌的证据便更多了。


当父母在子女面前抱怨生活艰难、世道险恶时,他们也会妨碍其社会兴趣的发展。假使他们老是指责他们的亲戚或邻居,老是批评别人并显露出对别人的恶意和偏见,也会发生同样的事情。无疑,孩子们长大后,对其同胞的为人会产生出歪曲的看法,如果他们因此转而反对父母,我们也不必感到讶异。一旦社会兴趣受到阻碍,剩下来的就只有自私的态度了。这种孩子会觉得:我为什么该替别人效力?而且,当他用这种态度无法解决生活的问题时,他会犹豫不决,并找寻能使自己下台的脱罪之词。他会认为和生活搏斗是相当艰难之事,假使他伤害了别人,他也毫不在意。既然这是一场战争,那么使出什么手段都是无可厚非的!


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