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南昌青少年心理| “被期待的孩子的一生”(下)

  如何把握与孩子的一场相遇

育家苏霍姆林斯基说:“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的上进心。” 

简单来说,唤醒孩子的内驱力,才是培养优秀孩子的秘籍。

这里的内驱力,不是指不断push孩子做看似正确的选择,而是对孩子展开正面的强化——

一、和孩子建立安全信任和爱的关系

不是以你的标准,是孩子感到安全、可以信任你,感到被爱,感到温暖,是他们分享任何心事时,不会因为“不那么正确”而被打断、被训斥。

少一点说教,避免只给孩子你认为的爱。
二、把握你起伏不定的情绪
和颜悦色、柔声细语的与孩子交流。因为你起伏不定的情绪,是对孩子最大的伤害,让孩子无法信任你,让孩子惶恐不安,无法靠近你。
情绪是属于我们自己的课题,不要把解题工作强加到孩子身上。
三、对孩子最好的保护是好好爱你的爱人。
与爱人和谐相处,建立温暖的家庭环境。不是争吵、打架,家里战火纷飞。
家是孩子安全的港湾,家里没有安宁和温暖,孩子就失去了基本的安全,和对生活的希望。
四、给孩子独立成长的空间,尊重Ta、理解Ta,做孩子坚实的后盾
帮助孩子成为最好的自己,为Ta创造探索自我的条件,但不期待结果,更不要求Ta成为你梦想的孩子。
比如孩子喜欢画画,就让他在一定空间内安全而自由地画,不要期待孩子的画作得奖,可以期待孩子的画装点我们的家。
在Ta人生的低谷中,做Ta 的第一个托底的人。
人生是一场马拉松,不要在某个节点就为孩子设下失败的定义。在孩子迷茫受挫时,不要狠狠“踩一脚”。
以洞察之心体会孩子,以明辨之心培养孩子,以接纳之心尊重孩子。
愿那个在夏花时刻陨落的生命给予我们最深的警醒——
孩子只有躬身打磨属于自己的阶梯,才更能学会脚踏实地;我们的鼓励与赞美,已经是最好助力。
待将来,更上一层楼,极目远眺,孩子会记住那一路繁花,然后收获属于自己的风景。

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