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我们之前提到的关于运用隐喻和符号的观点也可以以多种方式应用于梦，为梦也是“故事”的一种形式。首先，我们建议采用基于当下觉察的好奇态度和要学态度。详细描述一个梦的过程同时也是一种关系活动(relational activity,因为梦被描述给了另一个人一在治疗情境下即为治疗师，这一事实本身可能就很重要，它反映出近期阶段中开展的心理治疗工作的一些方面。举个例子，如果来访做了一个有人对她生气的梦，她在梦里的感觉是自己做错了什么，然后治疗师可能将报告的梦和想象治疗师可能对来访者很愤怒这两者联系起来。它可能与来访者曾对治疗师表示出愤怒有关，因此认为可能会出现某种与儿童时期经历相关联的报复行为，梦境中问题的出现创造了可被探索的空间，这种探索可以逐渐被带入当下，带入来访者和心理治疗师的实际关系中。然而，我们建议不要进行即时阐释，而是要参与侧对来访者如何理解这个梦的现象学探索中。为了产生共鸣或建立联结，治疗用“第三只耳朵”倾听将颇有帮助。在详细描述梦境时，来访者所使用的情储和身体反应也能提供相关的信息。
另外，来访者的梦也能反映一些新的信息，这些信息和他们自己的故事相关联只是现在还无法觉察到或在某种程度上很难接受和表达。在这种情形下，我们提倡运用梦，就像它发生在当下一样，让来访者重新进入梦境并讲述故事，正如梦里所经历的那样。用这种方法，体验和情绪被急剧强化。在我们的实践中，曾有来访者梦见一个盛着浓浆的大碗。梦中还有两只青魅，一只在液体中，另一只坐在离边上治疗师要求来访者重新进人梦境井讲述梦境，就像它发生在当下一样，站在两只青蛙的立场上补充可能发生在它们之间的言语或对话。当来访者站在坐在碗边青蛙的立场上时，理解这个梦的关键出现了。他们发现自己在说“我不能救你，我不能救你”，话语中充斥着无法抑制的情感，这些情感被认为和兄弟姐妹的死亡、无法忍受的幸存者的愧疚感，以及与此相关的高度责任感有关。它是现在时的具身表达(embodied expression)，伴随着使梦境清晰化的青蛙想说的内容的尝试，以及将要表达的悲伤和无助感。江西解梦
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