对于大家都关注的青少年发展问题,这个阶段的病理状态似乎描述起来比正常状态要容易得多。尽管如此,从我们上面分析的内容来看,至少有两个观点对于我们澄清正常状态是有用的:
一是青少年平静成长的状态是被其自身特点打破的;
二是青少年期一直保持平稳发展反而是不正常的。
一旦我们接受了青少年期心理不稳定是正常的这一基本观点,那么再理解其他现象就容易得多了。青少年期自我和本我之间的战火重燃有利于个体最终重新获得平静和协调;青少年使用防御机制来对抗客体关系联结或者内部冲动是正常和合理的;如果青少年表现出心理疾病的状态,并非因为他们本性变坏了,而是因为他们承受着极大的压力和处于孤立的状态。事实上,我们前面所描述的所有非正常发展类型,只要青少年结合其他的防御机制并适当调整自己的状态,都有可能最终重新获得心理稳定和正常。
我认为,比起让一个行为混乱和情感痛苦的青少年接受分析治疗,更应该让青少年的父母们接受专业的帮助和指导,让他们学会如何忍受这些发展中的孩子们。世上最难的事情莫过于对付这些试图解放自己的青春期的儿子和女儿了。
——安娜·弗洛伊德
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