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“我是为你好呀！”——多少的伤害是来自这句话。
孩子的心理疾病在很小的时候就埋下隐患，后来慢慢发作，像这样的家庭教育环境必定会造成孩子的心理问题。
家长本身是教育工作者尚且如此，可见家庭教育多么重要！ 你看有的孩子，心理疾病反反复复，只有等到心理疾病发展到一定程度的时候，父母才会意识到他们在教育上可能出了问题；不发展到这种地步，他们是不会意识到自己有问题的。 南昌心理咨询
孩子真的很爱自己的父母，即便得了这么严重的心理疾病，仍记得父母对她的付出、对她的爱。
所以啊，做父母的人都要想一想，是你自己把这个小生命带到这个世界上来的，你又没跟他商量过，是单边选择。你照顾他、爱护他，这都是做父母应该做的。不能因为你照顾他、爱护他，就可以不停地要求他、挑剔他、纠正他，做不到就打他、骂他，这都是教育上非常没能力的表现！如果父母情绪一直处于不佳的状态，那么这个孩子就会在情绪不良的环境中长大，这可能导致孩子产生心理问题。
孩子的成长需要两方面的营养：一方面是生理方面的营养，当今基本都是不缺的，特别是大城市的孩子；还有一方面就是心理方面的营养，心理营养实际上是家庭的和睦气氛、夫妻的和谐程度以及亲子关系中良好的互动关系。 有的孩子成长经历，反映了家长缺乏教育经验、缺乏能力。妈妈是在教育上很起劲的人，对孩子的教育高度重视，正是她这种高度重视，但是她的错误做法，造成了孩子的问题。对孩子来说，这是非常大的伤害。 南昌心理咨询
等到孩子问题严重到了一定程度后，父母便会反省自己的教育方式。父母也会有进步，但是这种进步是在孩子付出了沉重的代价之后才取得的。 如果父母比较早地去思考这些问题，接受家庭指导，参加这方面的学习，有意识地去提高自己、去探讨自己成长过程中受到过的各种伤害，避免在自己的教育中重蹈覆辙，这会帮助到他们，让他们在家庭教育上有底气，因为他们学习过、讨论过、思考过。 好的父母是什么样子的？不是在家里做教育者。
教育孩子的人实在太多了，学校里都是教育他们的人。父母应该扮演什么角色呢？妈妈能够让孩子靠近，她像土地、大自然、怀抱，小孩能从她那里得到这样的力量；爸爸代表着法律、秩序、道德，孩子可以从他那里得到另一种力量。
如果孩子能在家庭里充分获得这两种力量，他一定会是个强有力的孩子，一定是到外面可以战胜困难的孩子。但是孩子这样的孩子，从小在家里得不到这些力量。 家长对孩子的伤害是日积月累的，不是你今天做了错的行为，明天问题就会出现，而是到了一定时间，就全面爆发了，它往往是滞后的。要清醒地认识到，你对孩子做了什么，就会对孩子带来什么影响。伤人的教育，一定会造成孩子的心理问题。
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