|
想起了《犯罪心理》中的一句话：“在童年遭遇暴力的孩子，有的成长为施暴者，有的成长为保护者。”
这是寒假前最后一天上课，下午五点，13 岁的小万像平常一样背着书包放学回家，担心着怎么跟爸妈说自己的期末考成绩。即将到来的寒假，有不少作业要做，有寒假兴趣班要上，还有爸妈的唠叨和爱等着他……一场飞来横祸，让这一天突然改变了意义。与杀人犯面对面，直面死亡的恐怖整整持续了 2 个小时。枪声响起那一刻，他没有被吓倒，也没有大哭，而是起身一跃往前冲，就像从死亡门口冲回美好人间一般。大家都在担心孩子会不会有心理阴影，担心他以后还能不能正常面对学校那扇门，能不能轻松快乐去上学？但是我想说说另一种可能，孩子可从这场灾难中受益吗？为了回应所有人的担心，小万妈妈在班级群里发了消息：
看着这段话，可以想象，孩子在全家人的拥抱中回了家，此时在饭桌上大口吃饭，眉飞色舞地 “吹牛”，觉得自己就像个小小英雄。如果说，放学以前他还担心自己的成绩，还因为跟同学闹矛盾而闷闷不乐，那么此时的他，会觉得自己是世界上最幸福的人，那些都不重要了……当然，小男孩自身的成长环境和心理素质是基础，但是心理学家认为，重大的压力事件，本身就会人的情绪重新校准。匹兹堡大学心理学家 Margee Kerr 曾招募了 262 名志愿者，让他们进入一个恐怖屋地下室接受挑战，结果发现，在经历了可怕的恐怖之后，大家的情绪普遍都比以前更加积极了。尤其是对于那些压力很大的人来说，一场恐怖体验反而让他们情绪好转更多。[1]好比你感觉到家里特别冷，但是等你穿着衬衫在雪地里待一会，再回到屋里时，温度并没有改变，你却感觉到格外暖和。情绪也一样 —— 在经历了一段极其可怕的灾难之后，重新回到正常生活，你感觉全世界都特别美好，一切的不如意都变得渺小了。
并且，社会情绪选择理论告诉我们，当人们的未来时间知觉发生改变时，目标的优先次序也会发生改变。[2]
当我们觉得未来还有无限长时，我们会把经历放在工作、个人成就、自我价值上；但是当我们觉得未来不长时，我们会把更多时间花在家人、快乐、情感奉献上。 这样一场飞来横祸，会让所有活下来的孩子和家长，重新思考生命的意义、把时间放在最重要的事情上。就像小万的父母，他们此时肯定不再苛刻孩子的学习成绩，就算不及格，他们也欣然接受；他们会更在意孩子的感受和想法，学会倾听，学会尊重孩子。正因为如此，历史上无数的幸存者，会活成另一种英雄，他们甚至选择更多地帮助别人、回馈社会。[3]
这次事件中，除了这个没有受伤的男孩，还有 7 个受伤的同学、一群惊吓万分的家长、一个永远离开我们的孩子和破碎的家庭。每一次凶杀案，背后都是无数伤痕累累的心灵，所以上面讨论的 “向死而生” 的美好，肯定不是全部真相。少女看新闻的时候，冒出了一个疑问：同样是经历暴力或创伤，为何有人立志为民除害，而有人却成为了下一个施暴者？要回答这个问题，我们需要了解重大创伤或暴力，会给人心理带来什么负面影响。最常见的后果，是创伤后应激障碍 （PTSD），它是指目睹或遭遇死亡威胁、严重创伤后，个体持续存在的精神障碍，例如脑海反复出现暴力情景，对周围环境过度警觉、焦虑、恐惧等。 |
