旧版网站 设为主页
您现在的位置:乐行心理>>课程目录>>正文
找不到“自我”, 再优秀的孩子也不会幸福…(下)

04


浪汉斯的父亲vs赫尔曼的母亲


这里我并不想讨论关于应试教育的争议,只想说说在教育的过程中,大人的引导对孩子自我意识的萌发所起到的关键性作用。


汉斯之所以形成了这种建立在竞争、与别人比较的自我认同感,与他那虚荣心极强、自身又极平庸的父亲有很大关系。


父亲为了让他赢得这场考试,禁止儿子玩小兔子、钓鱼,几乎取消了他的一切娱乐活动。100年前的德国没有现在五花八门的补习班,但是汉斯每天要到不同的老师家里去补课,补完还要回来写作业到深夜。


这里有一个细节描写:


“父亲很得意地看着儿子这样用功。同大多数凡夫俗子一样,在他迟钝的脑子里有个模糊的幻想,那就是看到从自己所横生出来的枝干,向着自己所遥不可及的尊贵领域衍生而去。”


越是自己平庸的家长,越是巴不得自己孩子尽快出人头地,光耀门楣。


这种现象自古有之,从以前的科举制度到现在的高考,家长们希望孩子靠“读书改变命运”(其实是:应试改变家族命运,甚至养儿防老)的功利心态,从来就没有变过。


和现在的大多数家长一样,口口声声说是为了孩子好,其实跟汉斯的父亲一样,不过是为了满足自己向邻里夸耀的虚荣、拿孩子去交换未来的利益而已。


赫尔曼的离经叛道跟汉斯的循规蹈矩不同。他蔑视世俗价值观,追求自由解放,对自身价值充满自信。而他之所以能够这样自信和肯定自己的价值,是因为出生于教养良好的中产家庭,有一位慈爱的母亲,能够包容他广泛的兴趣爱好,让他从小就能够不以世俗标准和外界评论来判定自己的价值。他见识不凡、爱好写诗和艺术、充满激情,蔑视功利追求,对神学校枯燥呆板的制度和氛围极其排斥。


对比汉斯那位严苛的父亲,以及他对汉斯各种兴趣爱好的残酷压制,便可以看出两个孩子性格差距如此之大的根源。


黑塞本人对这种严苛的教育制度做了犀利的批判:“是学校、父亲以及两三个教师残酷的名誉心,把这个容易受到伤害的少年践踏到这步田地的。”


“正像原始森林必须加以砍伐、修整和强加限制一样,学校必须摧毁、征服和强力限制这种自然人。它的任务是按照官方批准的原则把他们教育成社会有用的一分子,唤起他们身上的某些品质,最后靠军营般的严格训练来对各种品质做最后的雕琢。”


黑塞在这部小说中无情地批判了100年前的德国应试教育的弊端以及人格培养的缺失,因为这部小说其实就是作者本人亲身经历的写照。汉斯和赫尔曼其实是赫尔曼·黑塞(Hermann Hesse)本人的两个分身。


黑塞本人曾经深受应试教育的压迫,从神学院退学,之后患抑郁症,一度想开枪自杀,但通过努力他成功走出了阴影,并写下了一部部震惊世界的名篇。正如小说中写的那样,循规蹈矩的汉斯死去了,成功逃脱的赫尔曼获得了新生。


此后,德国的初级教育有了很大改观:德国的小学阶段最大特色即是不给于孩子功利的分数成就导向,因此在小学的一、二年级并没有各科成绩单,而是以老师评论来作为学习成果的考量。


 


05


教育的实质在于引导孩子认知自我


教育的实质在于让孩子通过实践去发现自己,并成为独立的“我”。让每一个人都能成为有主见的、有独立思考能力的个体,而不是一个依附于别人的评价,活在外界认知包围中的萎缩的自我。


汉斯是一个靠赢得别人、取悦父亲和校长来证明自己的人,他没有自我,在大人的操纵下以成绩为标杆判定自己的价值,这样的孩子,表面积极上进,其实内心脆弱,至慧易折;


而赫尔曼则是通过取悦自己,超越自己来实践自身的价值,所以汉斯永远也不可能像赫尔曼那样有一套自信的自我评价体系。


其实我们中国,五千年文明,传统文化中,做人永远是第一位的,成才则是第二位的。


《论语》中孔子说:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。”


也就是说小孩子要先学会做人,行有余力,才可以学习文化知识。


《大学》中说:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,其本乱而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。”


成人是根本,本正则末治,本不正,上层建筑设计得再好,也终究会带来灭顶之灾。


而近些年中国的教育早已摈弃了我们中国古老的传统,被一种急功近利的价值观侵蚀,缺乏定力和主见的父母在孩子的童年时代就都开始拔苗助长,导致孩子自我意识的树干还没有足够强壮就被迫努力向上生长,最终沦为竞争和外界评价体系的牺牲品。


黑塞写道:


“树被砍掉了主干之后,会在根旁萌发新芽,同样,在患了病和被摧残之后,人的心灵往往会回到春天般的萌芽时期和充满遐想的童年,好像它能在那里发现新的希望,把被扯断的生命线重新连接起来似的。这些根部萌发的枝条虽然茂盛多汁,生长迅速,但这种生命只是表象,它永远也不会再长成为一棵真正的树。”


先成人后成才,是教育的规律。本末倒置,终将误入歧途,越努力越无力,越成功越迷失。所以我们的国家比以前富强,物质生活越来越好,但是孩子们长大后却越来越不快乐。


学区房、培训班、私教、海外留学……现在中产阶级的父母,为了孩子的教育无所不用其极,尽自己最大的努力为孩子创造最好的学习条件。


并不是说这样不好,在经济实力保障的前提下,当然是让孩子体验越丰富越好。问题的关键在于,所有这些努力,如果父母本身都被外在的价值观牵着鼻子走,都以外在的评判标准为导向,而不注重引导孩子对自我的认知和接纳,那么这些努力从根源上就错了。


没错,这样可能会教出很优秀的孩子,但是很难教出幸福的孩子。


按照现行的主流价值观和越来越丰富的教育资源,教出一个优秀的孩子并不难,他们有着千篇一律精致光鲜的履历,但是教育出一个发自内心幸福的孩子将万里挑一,成为稀有的珍珠。


为了优秀而优秀的孩子很难幸福;为了幸福而幸福的孩子也很难优秀。只有那些认同自我、通过超越自己实践自我价值的孩子,才有可能成为真正幸福的人。



 

最后,分享七非先生在直播中提到的这样一段话


网上有句名言,“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。”,这话很多人认为是德国的哲学家雅斯贝尔斯说的,虽然并不是,但意义确实很好。最好的教育,是传递,是启示,而不是灌输和要求。


传递经验,启示无限,是最好的教育。让孩子们知道生命存在“格局”和“承担”这样的生命维度,然后陪伴和带领他走向这个广阔的世界。告诉他天地有多大,人生有无数种可能,如果他是“龙”,他自己就能找到江河湖海,腾云驾雾。如果他是“小鸟”,他自己就会找到幸福的树林,啼呖歌唱。



让孩子成为自己,给孩子尽可能自然、包容、充满艺术的成长环境,鼓励孩子,重视孩子创造的价值,这样的孩子,不可能不优秀。

 

如果您需要我们的专业帮助,请浏览乐行心理官方网址:www.jxlxxl.com,同时您也可以关注我们的微信,订阅号:lexingxinli。江西心理咨询南昌心理咨询江西焦虑症治疗江西抑郁症治疗江西心理医生,江西沙盘游戏治疗

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  
    地址:江西省南昌市北京西路437号
    江西师范大学老校区科技园(老物理楼)305室
    固话:0791—88500312
       0791—87612290
    移动:18970025369
    邮箱:lexingxinli@163.com
    邮编:330027
    QQ:1416272837
    一、您可以乘坐:旅游1线(空调) 3路(空调) 4路(空调) 7路(空调) 13路 208路外环 208路内环 215路(空调) 220路 231路外环(空调) 231路内环(空调) 301路(空调) 308路 701路(空调) 在江西师大站下车即到。
    二、从火车站到江西师大:1、坐公交:出火车后往右走大约100米,约5分钟左右,搭乘27路(或18路)公交经过3站,在北京西路立交站下车,然后步行至师大,大约560米即到。2、打的:大约十五分钟左右,大约10元不到。
    三、从昌北机场到江西师大:出机场步行至昌北机场站大约590米,乘坐机场1路经过5站在八一广场站下车,步行至万达广场站,乘坐4路(或3路)(或打的6元十分钟即到)经过4站在江西师大下车即到。
    返回首页 | 关于乐行 | 资质荣誉 | 服务指南 | 乐行动态 | 联系我们

    COPYRIGHT (C) 2011 www.jxlxxl.com 乐行心理机构 ALL RIGHTS RESERVED
    联系地址:南昌市北京西路江西师范大学科技园305室 咨询热线:0791—88500312 点击这里给我发消息
    赣ICP备11201665号