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每个磨蹭的小孩背后,都有一个爱唠叨越界的大人(下)

3

解决玩乐需求,让孩子觉得“快得值”


上面讲的是被动型磨蹭,有的孩子却是主动型磨蹭。说白了,就是孩子故意磨蹭。


为什么?因为孩子是这样想的:“我为什么要快呀?写完了也不能出去玩。写完了老师的作业,还要写爸妈布置的作业,总之就是没有玩的时间……,还不如慢点写呢!”


我们总是低估孩子的智商,其实孩子很聪明,对于得失心里清楚的很。孩子感觉不到做事快的好处,他怎么快得起来。


所以,我们要给孩子留出娱乐的时间。如果孩子完成了学习计划,那剩下来的时间由他支配;完成得越快,自由时间越多。只有尝到了高效率的甜头,孩子才会愿意改掉磨蹭的毛病。


 

4

隔断干扰源,禁止孩子三心二意


之前听过一句话:“学不进去无非五个原因: 手里有个手机,心里有个逗比,教室里有个傻比,智商不在服务区,窗外还有台拖拉机。”话糙理不糙,完美概括了孩子作业磨蹭的3大原因:定力差、干扰多、专注能力不行。


对于这类孩子,家长可以这样做:


1、给孩子无干扰的环境。准备一间书房或一张书桌,桌上只能摆放书籍和学习用品。孩子学习时,家长尽量把电视机的音量调低,也不要端茶送水。


2、禁止孩子三心二意。学习时,严禁孩子把手机放在身边,因为大人况且无法抵制电子产品的诱惑,更别说孩子了。


 

5

四项专项训练,提高孩子的专注力


一分钟训练法。要求孩子在一分钟内,对着课本写汉字,并且记录每天写出的个数,一个星期后给孩子看变化曲线。在锻炼专注力的同时,给孩子成就感。


游戏训练法。给孩子玩一些智力游戏,比如给几张图,让孩子找不同,也可以玩数独游戏,都可以锻炼注意力。


听力训练法。给孩子读一串数字,让孩子复述或者倒叙,可以不断地增加数字的数量。把数字换成字母,还能锻炼孩子的听力。


复述训练法。每天让孩子把课上的知识点复述给自己听,这无形中要求孩子上课的时候注意听讲(不过这种方法基本上只适用于低年级的学生,因为知识点较少,且在大部分家长的能力范围之内)。


解决孩子磨蹭的问题,最重要的还是要弄清楚孩子磨蹭的原因。原因不同,解决方法也不一样!找到磨蹭根源,给出适合孩子的解决方法,才能有效解决孩子的磨蹭问题!

 

教育是一种守望,就像农民种地,是一个漫长的等待过程。我们做父母的不能过于急躁,不然只会造成家长和孩子双方的焦虑。多点耐心,少点脾气,孩子才会像种子一样,发芽开花。

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