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别让这三个盲区毁了你的孩子上)

万圣节那天,在人头攒动的地铁上遇见一个年轻的妈妈在管教自己的孩子。

 

小胖墩大概五六岁的样子,虎头虎脑,耷拉着长长的睫毛,红着眼低着头鼻子一抽一抽的。

 

妈妈语气很严厉,管教内容大致是小胖墩在学校总是多动、打架,上课也不听话,作为家长,总被老师以这种理由请到学校很没面子。

 

最后,妈妈略带恐吓地说:“今天是万圣节,晚上有很多鬼,你再这样我今晚就不来接你了。”

 

小胖墩一直很认真地听妈妈说话,到这里突然抬起头来,水汪汪的大眼睛看着妈妈说:“妈妈你别怕,我不怕鬼,我拳头很厉害的,我保护你。”

 

这位妈妈可能觉得在众人面前被儿子顶嘴了,恼羞成怒,推搡了小胖墩一把,恶狠狠地说:“拳头,你就知道拳头!天天就会打架!我怎么有你这样的儿子!”

 

然而,令这位母亲不愿面对的真相是,“这样的儿子”,正是她自己陷入三个盲区后一手养成的。

 


 01 

忽视孩子成长规律

 

第五季《爸爸去哪儿》里,杜江的小儿子嗯哼初见小泡芙,就主动上前去搭话,甚至主动嘟嘴亲对方的脸颊。

 

可是杜江在教育的时候却非常聪明,先是对嗯哼说:“你亲人家,要经过人家的同意,知道吗?”接着问小泡芙:“你生气吗?”见女方摇头后,他再次叮咛儿子“下次不许再这样突然亲别人”。

 

他没有着急批评嗯哼,而是采取了引导的方式,这是充分尊重孩子成长规律的表现。

 

儿童发展心理学研究显示,3~7岁的儿童,正处于积极探索心理和身体边界的阶段。这个时候的孩子,会通过各种各样的行为来试探规则和边界,形成内在的秩序。

 

曾经乖巧懂事的孩子,突然变得爱动,具有侵犯性和攻击性,还时常顶嘴闹事。

 

眼见“乖宝宝”变成“熊孩子”,谁会不着急呢?

 

可是,恰恰不能着急。

 

这些都是对边界的试探行为,和大人们眼中的“不良行为”暂时还挨不上边。

 

宝贝们未出生时,在妈妈的子宫里生活,子宫壁既是保护又是约束。当宝贝们偶尔动动胳膊动动腿,想和子宫发生“对抗”时,子宫壁会非常有弹性地化解,既没有被冲破,也没有还击,而是温暖有弹性地让宝贝们触碰生活空间的边界,并快乐、充满安全感地生活在此。所以,在出生之前,孩子们就已经有了建立内在秩序的经验,也有了一部分按照天然秩序生活的体验。

 

但是在成长过程中,当孩子出现一点点具有破坏性的探索行为时,很多家长罔顾孩子本身的自然成长规律,因为害怕失控,就慌慌张张地将自己的焦虑和担心传递给孩子,进行灌输式的规则教育。如此一来,这个天然的秩序就被打破了。

 


以杨永信为代表的戒网瘾机构,似乎就成为了这种秩序混乱被强化和放大之后的承载体。 

 

过多的限制、严厉的苛责,不仅没能让孩子们感受到边界的保护作用,反而强化了他们想要冲破限制的力量,屡屡挑战父母底线,在网络中醉生梦死。

 

于是,父母们被自己的焦虑淹没,完全切断与孩子的联结,甚至开始信奉“以暴制暴”,说是为拯救孩子,其实只为拯救自己面对失控的恐慌。

 

送进戒网瘾机构的孩子,几乎丧失了对秩序和边界的体验和理解,而他们接下来面临的,将是更加冰冷和残酷的限制。因为肉体的畏惧,孩子也许最后戒除了网瘾,可是这种建立秩序的能力,怕是会永远失去了。

 

小胖墩的母亲没能很好地重视儿童成长规律,也没能为她的孩子设立“温柔有弹性”的边界,反而将“多动”“暴力”“坏孩子”的负性标签全贴在儿子的脑门上,孩子便在一片混乱中被牵引着走向了负面。

 

如果我们都能像子宫壁那样,在孩子们探索边界时发挥“温柔有弹性”的功能,真正从孩子的实际需求出发,引导孩子从边界和规则中体验到安全、自由、与环境和谐相处等切身利益感,孩子就会发自内心地认同“边界”对自己是好的、有帮助的,自然就会内化为规则,主动维护好边界,在边界之内快乐地探索世界。

 

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