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青春期双向延长

  什么是青春期双向延长

  向前,是往小学阶段延长五六年级的女孩就开始成天谈论自己心仪的男生。向后,就是往大学延长。很多大学辅导员感叹,要事无巨细,给学生当妈。在社会层面,有的人早成年了,除了叛逆和逃避,不知道自己要什么。这是青春期延长到了后大学时代。

  延长的原因——教育滞后

  如果说青春期向前延长是时代发展的结果,那向后延长是怎么回事呢?

  学校方面,还是以分数为重;家庭这边,父母的方式很多还是传统式的过度管制与过度保护相结合。不同的是,家长要管制的东西更多了,除了电视和电子游戏机,还有手机/网络。而在保护方面,家长所能给予的物质条件更丰富了,每年大学新生种豆不乏前呼后应、带着大包小包、半年换洗衣物者。我们的文化过分强调对下一代的关爱,但这种爱的方式却往往窒息了孩子独立的能力。

  改变的方法

  在该天真的年龄天真,在该长大的时候长大。

  如何让孩子在该天真的年龄天真?孩子在小学高年级时,在感情层面还是依恋父母的。父母如果能够把握好这个时机,给予孩子充分的倾听、理解,就能与孩子同步成长。当然,作为父母也需要尽到责任,比如给孩子应有的陪伴和引导。这样即使孩子接触到成人化的信息,通过与父母的讨论也可以减少接受信息的盲目性。

  如何让孩子在该长大的时候长大?这不只是那种在“术”的层面解决“他早恋了该怎么办?”之类的问题,而在于真正把子女看成独立于自己之外的另一个个体,从幼小时候就开始培养独立能力(包括自理能力)。在孩子青春期时,及时把给予孩子的权利、责任与孩子的年龄相匹配。孩子本来就有长大的自然动力,父母要做的,就是减少包办代替,不用自己的行为阻碍孩子。

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